Обучение спасателей по локализации и ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПАСАТЕЛЕЙ ПО ЛОКАЛИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ АВАРИЙНЫХ РАЗЛИВОВ НЕФТИ И НЕФТЕПРОДУКТОВ»

(заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий)

              Код программы                                                                                    ПК-018

                Форма обучения                                                        Очная, очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий

Москва 2025

Организация подготовки спасателей

Настоящая программа повышения квалификации «Периодическая подготовка спасателей по локализации и ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов» (далее — Программа) предназначена для периодической подготовки спасателей по ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов (далее – ЛАРН) в государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности Волгоградской области».

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального закона от 22.08.95 № 151-ФЗ «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателя», постановлений Правительства Российской Федерации от 30.12.2003 № 794 «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций», от 22.12.11 № 1091 «О некоторых вопросах аттестации аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований спасателей и граждан, приобретающих статус спасателя», а также в соответствии с требованиями других законодательных и нормативных правовых актов Российской Федерации и Волгоградской области.

Программа регламентирует организацию и содержание периодической подготовки спасателей и нештатных аварийно-спасательных формирований, предназначенных для ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов.

Программа определяет тематику занятий и методы их проведения, порядок изучения тем, отводимое время, требования к уровню знаний и умений, прошедших подготовку.

Подготовке подлежат спасатели, прошедшие обучение по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации «Первоначальная подготовка спасателей».

Объем проведения занятий составляет 72 учебных часа (2 учебные недели) по 7-8 академических часов в день и 3 часа самостоятельной подготовки ежедневно. Основные виды занятий – лекции и практические занятия.

Для повышения эффективности подготовки слушателей учебные группы должны составлять не более 25 человек. Для проведения практических занятий учебную группу допускается делить на подгруппы численностью 12-13 человек.

Обучение завершается сдачей зачетов по предметам. Факт успешного обучения подтверждается выдачей удостоверения установленного образца.

Спасатели, прошедшие обучение должны:

знать правовые основы локализации и ликвидации АРН; общие принципы, технологии, методы, приёмы и технические средства ЛАРН; основы обеспечения пожарной безопасности и ликвидации пожаров на объектах, использующих в своём производстве нефть и нефтепродукты; основы безопасности при производстве работ;

уметь пользоваться средствами связи, применять СИЗ, оказывать первую помощь пострадавшим при ЧС, связанных с аварийным разливом нефти и нефтепродуктов.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1. ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ

Учебно-тематический план

Задачи обучения:

знать содержание и объем первой помощи пострадавшим при аварийных разливах нефти и нефтепродуктов, порядок выноса, транспортировки пострадавших из очагов поражения и их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены;

уметь оказывать первую помощь пострадавшим при аварийных разливах нефти и нефтепродуктов, выработать у себя психологическую устойчивость к стрессовому воздействию факторов различных чрезвычайных ситуаций (ЧС);

выработать навыки, развить способности управления своим психологическим состоянием.

Методические указания

Занятия по оказанию первой помощи проводятся преподавателем, имеющим специальное медицинское образование, в учебных классах и на учебных площадках, оснащенных наглядными пособиями, тренажерами, муляжами и т.п., с использованием кино- и видеоматериалов, диафильмов, слайдов, фотографий и других подобных материалов, а также табельных и подручных средств для оказания первой помощи.

Преподаватель в начале каждого занятия объясняет прием по оказанию первой помощи с использованием табельных и подручных средств и показывает последовательность выполнения, а затем отрабатывает его с обучаемыми практически.

Для практической отработки приемов все обучаемые разбиваются на две подгруппы (отрабатывающих приемы и статистов) и поочередно их выполняют. На практическое выполнение приемов отводится не менее 70% учебного времени.

Навыки в проведении приемов сердечно-легочной реанимации и использовании шприц-тюбика отрабатываются на манекенах и тренажерах.

Занятия должны обеспечиваться учебным имуществом на не менее, чем на 50% обучаемых.

Полученные на занятиях по оказанию первой помощи знания и практические навыки совершенствуются в ходе занятий.

По окончании обучения проводится зачет.

Тема 1. Медико-тактическая характеристика очагов аварий, катастроф и стихийных бедствий

Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Авария, катастрофа, стихийное бедствие: определение понятий, классификация и характеристика. Поражающие факторы: механический, термический, химический, радиационный, биологический, психогенный. Медико-тактические характеристики. Санитарные потери, их величина и структура.

Тема 2. Средства оказания первой помощи

Занятие 1. Практическое — 1 час. Назначение аптечки индивидуальной, пакета перевязочного медицинского индивидуального (ППМИ), сумки медицинской санитарной, пакета противохимического индивидуального (ИПП), перевязочного материала.

ППМИ, его устройство, состав, правила вскрытия. Наложение окклюзионных повязок с его помощью.

Аптечка индивидуальная. Состав, правила пользования. Использование содержимого аптечки индивидуальной: для обезболивания, при отравлении фосфорорганическими отравляющими веществами (ФОВ), для профилактики лучевых поражений, при первичной реакции ОЛБ, для профилактики инфекционных заболеваний.

Виды перевязочного материала: марля, бинты, косынки, индивидуальный перевязочный материал, салфетки.

ИПП, его устройство, состав и правила пользования.

Тема 3. Первая помощь при отравлениях нефтепродуктами

Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Признаки поражения нефтепродуктами (бензин, керосин, соляровое масло, антифриз) при вдыхании, заглатывании и попадании на кожу. Средства защиты. Оказание первой помощи.

Занятие 2. Практическое — 1 час. Оказание первой помощи при отравлениях нефтепродуктами.

Тема 4. Первая помощь при поражении аварийно химически опасными веществами (АХОВ)

Занятие 1. Теоретические — 2 час. Аварийные химически опасные вещества, их классификация по действию на организм человека. Признаки поражения. Средства защиты. Оказание первой помощи. Антидоты. Особенности оказания первой помощи при отравлении продуктами горения. Использование аптечки индивидуальной, антидотная терапия.

Занятие 2. Практическое — 1 час. Первая помощь при поражении АХОВ.

Тема 5. Первая помощь при ожогах

Занятие 1. Теоретические — 1 час. Ожоги, их причины, признаки, виды, классификация, профилактика, первая помощь, ожоги от воздействия агрессивных сред и особенности оказания первой помощи при них.

Занятие 2. Практическое — 1 час. Первая помощь при ожогах.

Тема 6. Основы сердечно-легочной реанимации

Занятие 1. Практическое — 4 час. Проведение искусственного дыхания методами «рот в рот», «рот в нос», с помощью воздуховода. Методы элементарной сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями.

Тема 7. Первая помощь при ранениях

Занятие 1. Практическое — 3 час.

Общее понятие о закрытых и открытых повреждениях. Понятие о ране, опасности ранения (кровотечения, загрязнение раны).

Понятие об асептике. Правила обращения со стерильным материалом. Повязки, правила бинтования, повязки головы, шеи, конечностей.

Тема 8. Первая помощь при кровотечениях

Занятие 1. Практическое — 3 час. Кровотечение, его виды, способы временной остановки кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение давящей повязки, закрутка жгута. Максимальное сгибание конечности. Правильность наложения жгута. Изготовление жгута из подручных средств. Первая помощь при кровотечении из внутренних органов.

Тренировка в наложении повязок, жгута, первой помощи при внутреннем кровотечении.

Тренировка в наложении повязок при ранениях брюшной и грудной полостей, наложение повязки «чепец», «шапочки Гиппократа», наложение повязок при ранении в область сердца, наложение повязок при сквозных артериальных и венозных ранениях конечностей.

Комбинированное использование жгута и повязок при сочетанных ранениях, наложение окклюзионных повязок.

Тема 9. Первая помощь при несчастных случаях

Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Первая помощь при утоплении. Белая и синяя асфиксия. Первая помощь при поражении электрическим током и молнией. Профилактика теплового и солнечного удара. Первая помощь.

Тема 10. Основы травматологии

Занятие 1. Теоретическое — 2 час. Причины, признаки ушибов, растяжений и вывихов. Понятие о переломах. Виды и признаки переломов. Виды транспортных шин, подручные средства.

Способы оказания первой помощи при ушибах, растяжениях, вывихах и переломах конечностей, ребер, костей черепа, позвоночника и таза.

Тема 11. Транспортировка пострадавших

Занятие 1. Практическое — 2 час. Применение штатных и подручных средств для осуществления транспортировки пострадавших. Носилки, их виды, лямки, их использование. Вынос пострадавших с использованием подручных средств, на руках, спине. Переноска пострадавших одним или двумя спасателями.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Учебник санитарного инструктора. М. ВИ. 1996 г.
2. Инструкция по неотложной помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях, часть 1. М., 1992 г.
3. Учебник спасателя. МЧС России. М., 1997 г.
4. Петровский В.И. Первая медицинская помощь. Популярная энциклопедия. М., «Большая Российская энциклопедия» 1994 г.
5. Потапов В.Ф. Обучение населения приемам оказания медицинской помощи. М., «Медицина», 1983 г.
6. Руководство по медицинской службе ГО. М., 1983 г.
7. Справочники спасателя. Противопожарная подготовка
8. Учебник «Пожарно-профилактическая подготовка». М., Воениздат, 1984г.
9. Учебник «Пожарно-техническая подготовка». М., Воениздат, 1984 г.

1. ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ПОДГОТОВКА

Учебно-тематический план

Задачи обучения:

знать общие обязанности спасателя при выполнении задачи по тушению пожаров при разливах нефти и нефтепродуктов: общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; общие сведения об основных огнетушащих веществах; общие сведения о пожарно-техническом оборудовании; требования безопасности при проведении работ при ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов;

уметь правильно действовать при обнаружении пожара, применять первичные средства пожаротушения, умело использовать ручной механизированный и немеханизированный инструмент, спасать людей с помощью лестниц, веревки и проводить самоспасение при ведении спасательных работ.

Методические указания

Занятия по противопожарной подготовке проводятся в специально оборудованном классе. Обучаемые знакомятся с общими сведениями о процессе горения, пожаре и его развитии, с огнетушащими веществами, используемыми в первичных средствах пожаротушения. Приемы и способы тушения пожаров при разливах нефти и нефтепродуктов, работа с пожарными лестницами, спасательными веревками изучаются на специально оборудованных учебных площадках. Обучаемым демонстрируются возможные причины возникновения и способы ликвидации пожаров, показываются приемы спасания людей.

При обучении используются учебные плакаты, схемы, макеты, видеофильмы, кинофильмы.

По окончании обучения приводится зачет.

Тема 1. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии

Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Процесс горения, пожар и его развитие. Характер горения наиболее распространенных горючих веществ: древесины, торфа, легковоспламеняющихся (ЛВЖ) и горючих жидкостей (ГЖ), газов, лаков и красок, бумаги, полимерных и волокнистых материалов, смол, горючих смесей паров, газов и пыли с воздухом.

Общее понятие о пожаре и краткая характеристика явлений, происходящих на пожаре. Способы прекращения горения.

Классификация основных огнетушащих средств, общие сведения о них: виды, краткая характеристика, области и условия применения.

Тема 2. Тушение пожара при разливах нефти и нефтепродуктов

Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Оперативно-тактическая характеристика резервуарных парков хранения ЛВЖ, ГЖ и СУГ.

Виды резервуаров. Элементы резервуаров. Особенности развития пожаров. Тушение пожаров на складах и в парках хранения ЛВЖ, ГЖ и СУГ. Способы тушения пожаров. Действия пожарных подразделений. Техника безопасности.

Занятие 2. Практическое — 1 час. Действия при пожаре в одном и нескольких резервуарах, при факельном горении и возможном вскипании и выбросе нефтепродуктов, при разрушении резервуара и арматуры.

Огнетушащие вещества, способы подачи их на тушение пожара. Схема развертывания. Тушение пожаров способом подачи пены через слой горючего (установки УППС). Особенности развития тушения пожаров спиртов в резервуарах. Меры безопасности при тушении пожаров.

Тема 3. Упражнения с пожарно-техническим вооружением

Занятие 1. Практическое — 1 час. Требования охраны труда при тушении АРН. Прокладка магистральных и рабочих линий при использовании ГПС-600.

ЛИТЕРАТУРА:

1. С.К. Шойгу. Учебник спасателя. М, МЧС России, 1997 г.
2. С.К. Шойгу. Охрана труда спасателя. М, МЧС России, 1998 г.
3. Руководство по выполнению спасательных и других неотложных работ условиях завалов и разрушения зданий и сооружений. М., ВНИИ ГОЧС, 1994 г.
4. Справочник спасателя, книги 1-8, М, ВНИИГОЧС, 1995 г.
5. А.К.Вахтин. Меры безопасности при ликвидации последствий стихийных  бедствий  и производственных аварий. М., Энергоатомиздат, 1984 г.
6. Приложение к приказу МЧС России от 5.06.98 г. № 354 «Сборник временных типовых инструкций по охране труда и безопасному ведению поисково-спасательных работ в условиях чрезвычайных ситуаций».
7. Н.Д.Тараканов, В.В. Овчинников. Комплексная механизация спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ. М., Энергоатомиздат, 1984 г.
8. Ю.Ю. Каммерер, А.Е. Харкевич Аварийные работы в очагах поражения. М., Воениздат. 1980 г.
9. Е.П. Михно Ликвидация последствий аварий и стихийных бедствий. М., Атомиздат, 1979 г.
10. В.В. Свищев Средства механизации СДНР. Курс лекций. Новогорск, АГЗ, 1996 г.
11. Инструкция по техническому обслуживанию и войсковому (текущему) ремонту гидравлического аварийно-спасательного инструмента «Эконт». М., ВНИИ ГОЧС, 1997 г.
12. Инструкция по техническому обслуживанию и войсковому (текущему) ремонту гидравлического аварийно-спасательного инструмента «СПРУТ». М., ВНИИ ГОЧС, 1997 г.
13. Бахтин А.К. Меры безопасности при ликвидации последствий стихийных бедствий  и производственных аварий. М., Энергоатомиздат, 1979 г.
14. ГОСТ 12.3.033-84. ССБТ. Строительные машины. Общие требования безопасности при эксплуатации.
15. ГОСТ Р 22.9.01-95. Безопасность в ЧС. АСИ и оборудование. Общие технические требования.

1. ЛИКВИДАЦИЯ АВАРИЙНЫХ РАЗЛИВОВ НЕФТИ И НЕФТЕПРОДУКТОВ (ЛАРН)

Учебно-тематический план

Задачи обучения:

знать:

требования нормативных правовых документов по организации и проведению мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, в том числе связанных с локализацией и ликвидацией аварийных разливов нефти и нефтепродуктов, правовые аспекты охраны окружающей среды при разливах нефти и нефтепродуктов;

основные характеристики прогнозируемых чрезвычайных ситуаций и чрезвычайных ситуаций, обусловленных разливами нефти и нефтепродуктов;

состав, задачи, возможности и порядок применения НАСФ по локализации и ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов, а также мероприятия по обеспечению их постоянной готовности;

организацию и порядок взаимодействия между территориальными и объектовыми органами управления и силами ГО и РСЧС;

перечень выполняемых работ по ликвидации (локализации) разливов нефти и нефтепродуктов;

технику безопасности проведения работ на обслуживаемых объектах и территориях (акваториях);

технологию основных производственных процессов и требований безопасности при выполнении работ на обслуживаемых объектах и территориях (акваториях);

организацию, способы, стратегию, технологии и технику работ по ЛРН на суше, болотах, прибрежной полосе и водных объектах;

первоочередные мероприятия при возникновении пожаров во время ЛРН;

технологию и технические средства для выполнения экологических операций;

нормы и правила эксплуатации табельного оснащения, устройств, назначения и области применения специальных технических средств, иного оборудования и оснащения.

уметь:

анализировать, оценивать обстановку и принимать решения в области защиты от чрезвычайных ситуаций в объеме занимаемой должности;

организовывать проведение АСДНР, осуществлять управление подчиненными силами при выполнении работ в объеме занимаемой должности;

выполнять следующие тактико-технические приемы, освоенные в ходе отработки групповых упражнений и частных учений:

ведение АСДНР по ЛАРН;

квалификационное (нормативное) развертывание технических средств ЛАРН для локализации сбора условного разлива нефти и нефтепродуктов на территории и акватории;

использование технических средств для ЛАРН, возникших при обращении с опасными отходами, образованными при разведке месторождений, добычи нефти, а также переработки, транспортировки, хранения и использования нефти и нефтепродуктов.

Методические указания

Занятия по предмету «Ликвидация аварийных разливов нефти и нефтепродуктов (ЛАРН)» проводятся в специально оборудованном классе. Обучаемые знакомятся с правовыми основами локализации и ликвидации АРН; общими принципами, технологиями, методами, приёмами и техническими средствами ЛАРН; основами обеспечения пожарной безопасности и ликвидации пожаров на объектах, использующих в своём производстве нефть и нефтепродукты; основами безопасности при производстве работ. Практические занятия проводятся на специально оборудованных площадках с использованием технических средств для локализации и ликвидации аварийных разливов нефти на территориях и водных объектах. На практических занятиях отрабатываются навыки использования специального оборудования и технологий проведения работ по ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов. 

При обучении используются учебные плакаты, схемы, макеты, видеофильмы, кинофильмы.

По окончании обучения приводится зачет.

Тема №1. Организационные основы локализации и ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов (ЛАРН)

Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Организация работ по локализации и ликвидации последствий аварийных разливов нефти. Работа комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности (КЧС и ПБ), управление работами по локализации и ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов, координация действий органов управления и сил. Этапы и уровни реагирования при аварийных разливах нефти и нефтепродуктов (ЛАРН).

Тема №2. Чрезвычайные ситуации, связанные с аварийным разливом нефти и нефтепродуктов (АРН), предупреждение их возникновения

Занятие 1. Теоретическое — 2 час.

Основные результаты анализа риска аварий. Возможные причины возникновений аварийных ситуаций. Основное оборудование для регулирования давление в резервуарах. Мероприятия, направленные на снижение выбросов в атмосферу.

Оценка степени риска аварий. Мероприятия по ликвидации последствий и предупреждению пожаров и взрывов. Ущерб от аварии. Виды чрезвычайных ситуаций, вызванных авариями с разливом нефти. Обоснование применяемых физико-математических моделей и методов расчета с оценкой влияния исходных данных на результаты анализа риска аварий. Идентификация и оценка степени риска. Расчет ущерба от аварии. Сравнительный анализ рассчитанных показателей риска аварии на объекте со среднестатистическими показателями риска техногенных происшествий. Предложения по внедрению мер, направленных на уменьшение риска аварий.

Тема №3. Организация и проведение АСДНР при АРН

Занятие 1. Теоретическое — 2 час. Организация аварийно-спасательных работ. Обязанности должностных лиц ГО и РСЧС по организации и ведению аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР). Содержание и способы ведения АСДНР.

Тема №4. Организация и технологии локализации и ликвидации АРН

Занятие 1. Теоретическое — 2 час. Организация и технологии локализации АРН. Организация и технологии ликвидации АРН.

Тема №5. Технические средства и технологии локализации и ликвидации АРН

Занятие 1. Теоретическое — 3 час. Технические средства и технологии локализации АРН. Технические средства и технологии ликвидации АРН.

Занятие 2. Практическое — 3 час. Комплектация, использование технических средств и материалов для локализации АРН на суше и водных объектах. Развертывание технических средств на месте АРН.

Тема №6. Ликвидация АРН на водных объектах и территории

Занятие 1. Теоретическое — 3 час. Общие принципы, методы и технические средства ликвидации АРН. Комплектация и использование имеющихся технических средств ликвидации АРН. Особенности технологий ликвидации АРН на воде и территории.

Занятие 2. Практическое — 3 час. Развертывание, имеющихся технических средств для ликвидации АРН на водных объектах и территориях.

Тема №7. Хранение и утилизация собранных нефтепродуктов и отработанных расходных материалов

Занятие 1. Теоретическое — 2 час. Сбор разлившихся нефти и нефтепродуктов. Очистка средств хранения и транспортировки нефтепродуктов от нефтяных загрязнений.

Утилизация нефтесодержащих отходов. Утилизация нефтесодержащих отходов. Утилизация нефтешламов. Утилизация отходов машиностроительных и перерабатывающих предприятий. Утилизация нефтеотходов. Утилизация кислых гудронов.

Переработка и утилизация нефтемаслоотходов с применением специального оборудования. Регенерация отработанных индустриальных масел.

Тема №8. Организация управления и связи при ликвидации АРН

Занятие 1. Теоретическое — 2 час. Организация управления и связи в зоне ЧС. Общие принципы управления и структура органов управления Управление операцией ЛАРН. Мероприятия по поддержанию в готовности органов управления, сил и средств к действиям в условиях ЧС.

Тема №9. Средства индивидуальной защиты (СИЗ), применяемые спасателями при ликвидации АРН

Занятие 1. Теоретическое — 2 час. Назначение СИЗ. Назначение, устройство и способы применения СИЗОД. Основания для применения СИЗОД. Критерии выбора типа СИЗОД.

Занятие 2. Практическое — 1 час. Способы хранения, ношения и работы в СИЗОД. Подготовка СИЗОД к работе.

Тема №10. Организация спасательных работ в колодцах, цистернах и ёмкостях хранения нефтепродуктов

Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Требования безопасности при работах в колодцах, каналах, отстойниках, резервуарах. Инструкция для работников, выполняющих работы в колодцах, цистернах и ёмкостях хранения нефтепродуктов.

Занятие 2. Практическое — 1 час. Ведение спасательных работ в колодцах, цистернах и ёмкостях хранения нефтепродуктов.

Тема №11. Охрана труда и безопасность персонала, участвующего в ликвидации АРН

Занятие 1. Теоретическое — 4 час. Безопасность выполнения работ. Меры безопасности при локализации и ликвидации разливов нефти и нефтепродуктов на объектах.

Тема №12. Организация и проведение учений и тренировок по ликвидации АРН

Занятие 1. Теоретическое — 2 час. Виды учений и тренировок, периодичность проведения. Требования, предъявляемые к подготовке, организации и проведению учений и тренировок.

Тема №13. Планы ЛАРН

Занятие 1. Практическое — 2 час. Основные нормативные правовые документы, регулирующие структуру и содержание Плана по предупреждению и ликвидации разливов нефти и нефтепродуктов (ПЛАРН). Техническое задание по разработке планов по предупреждению и ликвидации разливов нефти и нефтепродуктов (ПЛАРН). Содержание разделов планов по предупреждению и ликвидации разливов нефти и нефтепродуктов (ПЛАРН) и их приложений.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Федеральный закон РФ от 21 декабря 1994 года № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».
2. Федеральный закон РФ от 21 июля 1997 года № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».
3. Федеральный закон РФ от 10 января 2002 года № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды».
4. Постановление Правительства РФ от 15 апреля 2002 года № 240 «О порядке организации мероприятий по предупреждению и ликвидации разливов нефти и нефтепродуктов на территории Российской Федерации».
5. Постановления Правительства РФ от 21 августа 2000 года № 613 «О неотложных мерах по предупреждению и ликвидации аварийных разливов нефти и нефтепродуктов».
6. Приказ МЧС России от 28 декабря 2004 года № 621 «Об утверждении Правил разработки и согласования планов по предупреждению и ликвидации разливов нефти и нефтепродуктов на территории Российской Федерации».
7. Международная Конвенция по предотвращению загрязнения моря нефтью, Лондон, 1954 год.
8. Лавров С.Б., Глобальные проблемы современности: часть 1, часть 2. – СПб., 1993.
9. Возняк В.Я., Файтельман Н.Г., Арбатов А.А. и др., Экологическое оздоровление экономики., М., Наука, 1994г.
10. Гущина К.Г., Беляева С.А. Ассортимент, свойства и технические требования к материалам для одежды. М.: Легкая индустрия, 1978.
11. Беляева С.А. Оптимальные пакеты швейных изделий различного ассортимента для обеспечения выпуска высококачественной одежды. М.: Легпромбытиздат, 1989.
12. Данилов-Данилян В.И., Экология охрана природы и экологическая безопасность. МНЭПУ, 1997
13. Кораблева А.И. Оценка загрязнения водных экосистем тяжелыми металлами / Водные ресурсы. 1991. №2
14. Воробьёв Ю.Л., Акимов В.А., Соколов Ю.И. Предупреждение и ликвидация аварийных разливов нефти и нефтепродуктов. М. Ин-октаво. 2005 г.

1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Учебно-тематический план

Задачи обучения:

Главной задачей психологической подготовки спасателей является приобретение знаний об особенностях эмоционального реагирования на ЧС, типичных поведенческих реакций пострадавших, об основах первоначальной психологической взаимопомощи и самопомощи в условиях ЧС. Эти знания необходимы для эффективного решения профессиональных задач, стоящих перед специалистами данных профессий в повседневной профессиональной деятельности, и в условиях чрезвычайной ситуации; в работе с пострадавшими в результате ЧС.

В результате обучения слушатели должны овладеть системой психологических знаний, необходимых дли эффективного решения профессиональных задач, и сохранения профессионального здоровья.

В результате изучения курса спасатель должен:

знать:

стрессогенные факторы, воздействующие на спасателей и пожарных при работе в чрезвычайной ситуации;

приемы бесконфликтного общения;

общие принципы техник саморегуляции;

приемы саморегуляции;

возможные реакции на стрессовую ситуацию;

уметь:

применять полученные знания и навыки в практической деятельности;

регулировать свое актуальное психическое состояние, используя приемы саморегуляции.

Методические указания

Психологическая подготовка спасателей осуществляется в строгом соответствии с требованиями директивных и нормативных документов МЧС России, министерств и ведомств Российской Федерации по данному вопросу с учетом характерных для соответствующих регионов чрезвычайных ситуаций.

В преподавании используются следующие основные виды занятий: лекции и практические занятия в форме тренингов.

К проведению занятий привлекаются прошедшие подготовку на инструкторско-методических сборах и семинарах психологи и преподаватели психологии.

Для обеспечения эффективного проведения занятий по психологической подготовке спасателей в УМЦ имеется современная научно-методическая и материальная база, которая включает:

специальные классы (кабинеты), оснащенные компьютерным комплексом, включающим: компьютер, проектор или плазменная панель, лазерный принтер, компьютерный стол; оргтехникой: музыкальным центром, видеомагнитофоном, видеокамерой;

учебно-методические комплексы, включающие: квалификационные требования, учебные программы, учебные пособия, методические рекомендации к проведению занятий, система измерения уровня знаний, навыков, умений, сборники учебных задач, слайд-программы, видео и фото- материалы.

Тема 1. Стресс. Виды стресса. Профессиональный стресс. Стратегии совладания. Травматический стресс. Накопленный стресс. Последствия стресса

Занятие 1. Теоретическое – 1 час. Понятие «Стресс». Виды стресса. Индивидуальные особенности реагирования людей на стресс. Общий адаптационный синдром и его стадии. Механизмы адаптации. Стратегии совладания.

Травматический стресс и причины его возникновения. Накопленный стресс — основные понятия.

Профессиональный стресс. Стрессогенные факторы, воздействующие на спасателей и пожарных при работе в чрезвычайной ситуации.

Последствия стресса: дезадаптивные психические состояния, ОСР, эмоциональное заражение.

Отставленные последствия стресса: кризисы, зависимое поведение, суицидальное поведение, психосоматические заболевания, ПТСР.

Тема 2. Профессиональное здоровье. Профессионально важные качества. Профессиональная идентификация. Профессиональные деструкции. Дезадаптивные психические состояния

Занятие 1. Теоретическое – 2 час. Профессиональное здоровье.      Этапы профессионального становления. Профессионально важные качества спасателя.

Профессиональная идентификация.

Профессиональные деструкции. Тенденции развития профессиональных деструкций.

Дезадаптивные психические состояния в профессиональной деятельности спасателя.

Тема 3. Методы и приемы саморегуляции

Занятие 1. Практическое – 1 час. Система профилактики профессионального стресса. Приемы и методы саморегуляции.

Значение дыхания. Виды дыхания. Дыхательная гимнастика. Приемы концентрации внимания. Нервно-мышечная релаксация. Снижение мышечного напряжения, субъективного ощущения тревоги. Визуализация. Самовнушение. Использование биологически активных точек (БАТ).

ЛИТЕРАТУРА:

1. Социальная психология. М., Политиздат, 1975г.
2. Приёмы психической саморегуляции. Практическое пособие. М., ПАВС, 1992г.
3. Волович В.Г. С природой один на один (адаптация и выживание в экстремальных условиях). М., Воениздат, 1989г.
4. Волович В.Г. На грани риска (выживание в экстремальных условиях). М., «Мысль», 1986г.
5. Бахарев В.Д. Аутотренинг. М., «Знание», 1992г.
6. Андреева Г.М. Социальная психология. М., Изд-ва МГУ, 1980г.
7. Айдаралиев А.А., Максимов А.Л. Адаптация человека к экстремальным условиям. Л. «Наука», 1988г.
8. Черепанов Е.Н. Помоги себе сам. М, 1995.

Кино- и видеофильмы, рекомендуемые для просмотра в ходе психологической подготовки спасателей к действиям в чрезвычайных ситуациях:

• «Против огненной стихии» ШГО СССР;
• «Землетрясение в Ташкенте» ШГО СССР;
• «В случае аварии на АЭС» ШГО СССР;
• «Действия в зоне карантина» ШГО СССР;
• «Между жизнью и смертью» НИИ общей реаниматологии;
• «Пришедшие в час беды» ШГО СССР;
• «Меры безопасности при проведении спасательных и других неотложных работ» ШГО СССР;
• «Поисково-спасательные работы в горах» ГосНИИ ГА;
• «Поисково-спасательные работы в воде» ГосНИИ ГА;
• «Ураган».

Средства обеспечения курса обучения

1. Технические средства обучения: телевизор, видеомагнитофон, DVD проигрыватель, интерактивные доски, проекционное оборудование.
2. Видеофильмы.
3. Презентации лекций.
4. Плакаты.
5. Манекен-тренажер.
6. Манекен пластиковый «Гоша-06».
7. Манекен «Младенец».
8. Матрац вакуумный.
9. Носилки санитарные.
10. Носилки ковшовые.
11. Кушетка.
12. Медицинское имущество для проведения практических занятий.
13. Витрины с наглядными пособиями по пожарно-техническому оборудованию.
14. Пожарный автомобиль с полным комплектом пожарно-технического вооружения.